REFLEXIONA SOBRE LA FORMA CONTENIDO Y EL CONTEXTO DEL VIDEO

OPINA SOBRE EL TEMA ,LAS IDEAS LA EFECTIVIDAD DE LOS ARGUMENTOS EN LA NOTICIA.

TRABAJAREMOS LOCALIZANDO IDEAS , ARGUMENTOS  Y EMITIREMOS NUESTRA OPINIÓN RESPETANDO LA DE NUESTROS COMPAÑEROS.

CUARTO     "C"

CONTINUA LA HISTORIA , DESCRIBE LA ESCENA  QUE PROPONGAS ,AGREGA FIGURAS LITERARIAS Y PONLE MUCHA IMAGINACIÓN.

Era un  paraíso,  el lugar que habían elegido para vivir juntos . Muy jóvenes,  habían decidido hacer su vida lejos de la incomprensión, María Elena  recordaba a su madre y se entristecía, sus grandes ojos negros se llenaban de lagrimas .......

CUARTO  E 

COMENZAREMOS LA GRAN AVENTURA ,  JUNTOS CREAREMOS  UNA HISTORIA, NO OLVIDES COLOCAR FIGURAS LITERARIAS, DESCRIBIR LOS SUCESOS CON ORIGINALIDAD Y RESPONDER A CADA COMPAÑERO QUE FUE EL ULTIMO EN INGRESAR AL BLOG.

Estambul tierra de sueños.

El había nacido en esta ciudad, hijo de padres honestos y trabajadores, con mucho interés en la educación de sus hijos. Era el tercero y el más soñador, quería ser grande e irse muy lejos Sus grandes ojos negros , su cabello rizado y esa sonrisa..........................

CUARTO B

CONTINUEMOS LA HISTORIA Y VEAMOS EL RESULTADO FINAL . CUARTO "B"

PARTICIPA :  CONSIDERA AGREGAR  Y DESCRIBIR PERSONAJES, AMBIENTE DE LA
SITUACIÓN DONDE SE DESARROLLA EL SUCESO QUE PROPONES , AGREGAR FIGURAS LITERARIAS Y TENER MUCHO CUIDADO EN TU REDACCIÓN . SIGUE EL HILO CONDUCTOR DE ESTA HISTORIA. 

                         






 En una ciudad grande muy grande,  feroz  y voraz como una animal prehistórico. De clima frío, húmedo, de calles y avenidas inmensas, de  intensas preocupaciones  y cargadas angustias, ahí en lo más apartado y lejano de esta  ciudad vivía Cecilia . Ella era una jovencita, de 15 años , que cursaba el cuarto año de secundaria y tenía unos ojos........

JOSÉ MARIA ARGUEDAS : EL FOLCKLORE

JOSÉ MARÍA ARGUEDAS NOS HABLA Y NOS EXPLICA ASPECTOS DE LA VIDA ANDINA Y SE ADELANTÓ HABLANDONOS DE DIFERENCIAS QUE ENTRE PERUANOS NO PUEDEN CONTINUAR.
INMENSAMENTE PERUANA  DE CORAZÓN Y SANGRE TU MAESTRA CARMEN PANTA, TE INVITA A ESCUCHAR A ARGUEDAS Y A RESCATAR Y COMENTAR LO QUE CREAS
CONVENIENTE.


https://www.youtube.com/watch?v=lY86pZJ9VYQ

1.- ESCUCHAR  CON ATENCIÓN A  JOSÉ M. ARGUEDAS. 4to B,C,E. 
2.- NOMBRA Y DESCRIBE ALGUNO DE LOS TEMAS  QUE ABORDA ARGUEDAS
3.- COMENTA  SOBRE UN ASPECTO Y EMITE TU OPINIÓN.
4.- ¿QUÉ SENTISTE AL ESCUCHARLO?


COMENTAMOS EL SEGUNDO ENLACE .
ESTA LA VOZ DE NUESTRO GRAN JOSE MARIA ARGUEDAS.
https://www.youtube.com/watch?v=QOI0G2S9Wzg

¿QUE CREES DECÍA NUESTRO GRAN ESCRITOR?
¿QUE SENTIMIENTOS TE INVADEN?
PUEDES ACUDIR A ALGUNOS  FAMILIARES , MAESTROS O AMIGOS QUE HABLAN QUECHUA PARA ENTERARTE DE LO QUE DICE ARGUEDAS EN ESTA RECITACIÓN.

ES IMPORTANTE QUE CONTINUEMOS LEYENDO A ARGUEDAS .COMPARTO ESTE ENLACE PARA LEER ESTE CUENTO MARAVILLOSO.
http://www.peruchay.com/2007/05/el-torito-de-la-piel-brillante-anonimo.HTML



https://www.youtube.com/watch?v=x6J-jWHepEQ

BIENVENIDOS EN ESTE 2015 CUARTO B C E SEGUNDO E

QUERIDOS ESTUDIANTES UNA VEZ MAS POR AQUI PARA COMPARTIR COMENTARIOS Y PODER DESARROLLAR LA  CAPACIDAD DE ANALISIS.

ACTIVIDAD:   VISITAR LA SIGUIENTE PÁGINA Y COMENTA LA NUEVA  INFORMACIÓN QUE OBTUVISTE. ( Lo que desconocías)

http://www.danzadelastijeras.org/resena.htm

Qué datos consideras nuevos en la biografía de José María Arguedas?  (lo que no te habías enterado respecto a su vida)

http://www.biografiasyvidas.com/biografia

/a/arguedas.htm   
Qué relación tiene esta imagen con la información que has leído?